Представьте такую ситуацию. Ваш ребенок играет на улице или выходит из школы, а к нему подходит незнакомец и очень убедительным грустным голосом говорит: «Детка, ты только не волнуйся, но твоя мама сейчас в больнице, и она очень просила тебя забрать и отвезти к бабушке».
Ребенок с перепугу соглашается и идет с незнакомым человеком. А дальше может случиться все, что угодно… Сценарий для остросюжетного фильма? Не только. Подобная история вполне может произойти и в жизни.
Мы же его учили!
Конечно, все родители с раннего детства твердят детям: никогда никуда не идти с незнакомым человеком, не открывать дверь квартиры незнакомцам, не садиться с ними в машину и так далее. А если что-то серьезное, в первую очередь позвонить, благо, теперь почти у всех есть мобильные.
Ну а если телефон не отвечает: вне зоны доступа или разрядилась батарейка? И никого нет рядом, кто бы подсказал, как действовать? Бежать к соседям или знакомым? Но незнакомец говорит, что у него нет времени.
Ситуация вполне правдоподобная, и хорошо бы иметь какое-то средство, которое сохранит вашего ребенка от опасности.
Поможет семейный пароль!
Когда-то давно я вычитала в энциклопедии для ребенка о семейном пароле, и мне эта мысль очень понравилась. Просто и эффективно!
Семья придумывает слово или фразу, которую будут знать только члены семьи и никто больше. Желательно наполнить пароль каким-то особым смыслом, близким лишь детям и вам, чтобы никто посторонний не смог его «взломать», т.е. угадать.
К примеру, у нас был пароль «лето в Углах». Фраза для чужого человека совершенно бессмысленная. И на слух ведь невозможно догадаться, что слово «Углы» с большой буквы!
Только близкие люди знали, что Углы – это село, где жила моя бабушка, и когда я была маленькая, каждое лето проводила именно там.
Ребенок должен знать, что если мама действительно послала за ним этого человека, то она должна сообщить ему пароль. А если незнакомец отказывается произнести пароль – говорит, что забыл его по дороге или что мама забыла сказать – то верить ему нельзя.
Діти
Діти
Вот и пришло в наш дом долгожданное «Первое сентября», а с ним и масса сопутствующих вопросов. И один из самых животрепещущих, который прозвучал из уст ребенка — это: «Мама, а когда я буду сама в школу ходить?». Мама пока однозначно ответить на него не в состоянии…
Самый главный страх
Самый большой страх обычно не тот, который мы можем обосновать логически, а тот, который мы наблюдаем собственными глазами. У нас по городу много объявлений службы розыска детей, в соцсетях периодически проскакивают аналогичные сообщения, но для меня это все же абстрактная угроза.
К тому же, я часто вижу, как с дочкой пытаются заговорить люди на улице, а она просто не обращает на них внимания. Понимаю, что если кому-то понадобится ее заинтересовать, он будет действовать настойчивей. Но на этот счет я периодически провожу ликбезы, отмечаю, когда в какой-то ситуации она поступила правильно.
Но все же главный мой страх – это дорога и интенсивное движение на ней. Наш дом стоит на пересечении улиц. Та, что шире — второстепенная, а узкая — главная. Но соответствующие знаки почему-то видят далеко не все водители. Чего я только не насмотрелась за время проживания здесь!
Буквально этим летом, кинувшись к балкону на характерный визг тормозов, увидела, как двое мужчин откатывают остановившуюся машину, достают из-под нее мальчика лет шести и идут бить водителя. Мальчик, слава Богу, остался цел, если не считать царапин.
Но я сразу вспомнила вопрос дочки: «Мама, а когда я буду сама ходить в школу?». «Никогда! До пенсии будешь ходить с мамой за ручку!». Глупо, но это первый ответ, который пришел мне в голову на балконе, когда я вызывала скорую для мальчика.
И никуда от этого не деться
И все же понимаю, что рано или поздно, придется отпустить руку дочери и позволить ей ходить по улицам самостоятельно. Школа наша находится на соседней улице, но идти к ней надо, четыре раза переходя дорогу. Каждое утро веду ее самым безопасным путем — по перекресткам, которые регулируются светофорами.
Діти
«Школьные годы чудесные»… К сожалению, кроме багажа знаний, наши дети по-окончании школы часто обременены багажом хронических болезней. По статистике, до 80 % детей имеют хронические заболевания, и этот процент ежегодно увеличивается. Заболевания костно-суставной системы, органов дыхания, пищеварения, зрения, нервной системы — этот достаточно внушительный список можно ещё пополнить инфекционными заболеваниями, отравлениями, травмами, аллергиями.
И если родители думают, что за здоровьем детей должна следить школа, то они глубоко заблуждаются. Система такова, что если сами родители не возьмут под контроль здоровье собственного ребёнка, то вполне может оказаться, что именно вашего ребёнка и «проглядели».
На ежегодный осмотр узких специалистов, проводимый для школьников в стенах школы, советую родителям слишком не надеяться — очень уж много детей там осматривают сразу. Обязательно найдите время посетить поликлинику дополнительно, вдвоём с ребёнком.
Если для вашего ребёнка, по-здоровью, потребовался индивидуальный подход (чаще всего это рекомендация окулиста или врача-ортопеда, подтверждённая справкой), не ограничивайтесь передачей справки классному руководителю. У меня лично неоднократно возникали такие ситуации: передана справка, что ребёнок из-за ухудшения зрения должен сидеть за первой партой. Через неделю узнаю — сидит за последней! Иду в школу — и начинается: «Ой, а мы забыли! А у всех справки — первые парты заняты! А ваш ребёнок сам пересел!». И так далее… Выводы делайте сами, дорогие родители. Причём подобные ситуации особенно часто возникают в средних и старших классах.
И особо хочу предостеречь родителей по прививкам. Встречается подобное безобразие в наших школах: ребёнок переболел, у него медицинский отвод от прививок, а ему эту прививку в школе делают! У моей соседки именно так её сына «заболели» паротитом (свинкой), а ведь последствия этого заболевания особенно чреваты именно для мальчиков. Оправдания типа: «Ой, недосмотрели» согласитесь, здоровья ребёнку не вернут. Тут необходимо, чтобы ваш ребенок тоже понимал, что ему нужно, а что — нет, и категорически отказывался бы от медицинских манипуляций без согласия родителей. Ситуации бывают неприятные: начинаются недовольства, угрозы не допустить к занятиям — ведь школьным медикам надо галочку ставить, но здоровье — дороже!
Невольно напрашивается вывод: школа и здоровье — вещи несовместимые. Родителям остаётся только стараться контролировать как можно пристальней учебный процесс, чтобы последствия для здоровья их ребёнка не оказались совсем уж печальными.
Діти
В последние годы я все чаще вижу школьников, одетых в специальную форму. Примечательно, что каждая школа подбирает обмундирование по-своему, поэтому по одежде детей можно уже без труда понять, кто и где учится.
Когда я ходила в школу, никакой формы не было. И я этому, честно говоря, рада. Но, может, моя радость неоправданна? Попробуем разобраться, что лучше: носить форму или нет?
Плюсы школьной формы
Уравниловка. Детей, да и не только их, задевает чужая красивая одежда. Чьи-то родители еле насобирали деньги на покупку джинсов на рынке, а кто-то ходит в ультра-модных брюках. Школьная же форма ставит всех в один ряд и дает возможность на уроках не отвлекаться, рассматривая лейбл на одежде соседа.
Строгий стиль. Преподаватели нередко бьют тревогу при виде нарядов старшеклассниц. Юбки длины мини или даже вообще неизвестной доселе длины слишком завораживают молодых людей и не дают им сосредоточиться исключительно на уроке. Так что в этом случае школьная форма с ее максимальной закрытостью — просто идеальна.
Діти
Первый класс, даже первые две четверти первого учебного года — время формирования коллектива в классе. Определяются свои лидеры, «изгои», личности с особым статусом и прочее. Как помочь ребенку занять в нем достойное место?
Типичные средства
В первую очередь в коллективе котируются те люди, которые могут похвастаться какими-то модными новинками. В плане игрушек и одежды в школе проще — первые приносить с собой настоятельно не рекомендуется, а вторая унифицирована.
При желании, конечно, все равно можно определить, у кого школьная форма дороже, красивее и качественней, но дети пока в этом не очень разбираются, обращая внимание лишь на блестяшки.
Еще одна важная сегодня вещь — мобильные телефоны. Некоторые родители дают своим детям старые модели, чтобы быть с ребенком на связи. Другие цепляют на них «следящие» браслеты, которые тоже выделяют детей из общей массы.
Дочь долгое время просила дать ей тоже телефон. Я ей каждый раз объясняла, что нет в этом никакого практического смысла. А если честно, глядя, как пропадают у нее карандаши, резинки, одежда, а иногда и деньги, лишиться телефона, пусть и дешевого, все-таки не хотелось.
Но мне подвернулся другой способ выделить ребенка в коллективе и дать дочери шанс завоевать в нем особый приятный статус.
Ход конем
Дочь всегда любила обыгрывать различные сюжеты. О том, что происходило в садике и о чем она не рассказывала, я узнавала из этих ролевых игр с куклами или со мной. В садике она буквально замучивала детей, организовывая игры на тему просмотренных мультиков. Поэтому когда я узнала о существовании школьного театра, сразу пошла к руководителю.
Брать ее не очень хотели — такие маленькие обижаются, что им не дают главных ролей. К тому же у них уже был готов спектакль, роли расписаны и выучены. Но дети в театре уговорили руководительницу.
Дочери дали практически роль статиста: она исполняла роль русалки на балу у короля и просила сделать ее самой красивой на свете. На костюм пошло выпускное платье из садика и штора из сэконд-хэнда.
Премьера состоялась через две недели, как мы пришли в кружок. Я очень волновалась, боялась, что ребенок стушуется перед полным залом. Оказалось, что очень даже напрасно я тратила свои нервные клетки. Русалка сделала весь бал у короля!
