Дочь категорически отказывается мыть за собой посуду, даже чашку. Хотя у бабушки она готова вымыть ее за всеми. Ни уговоры, ни угрозы, ни манипуляции не помогали. Пока я не взяла себя в руки и не выяснила причину этого упрямства.
Неприятная ситуация
Хочется элементарно привить ребенку аккуратность и самостоятельность. Но правило «поела — помой за собой», пока никак не приживается. Мало того, дочь не хочет даже убирать за собой тарелку и чашку со стола в мойку.
Каждый раз отмечаю грязную посуду на столе после еды, и каждый раз это заканчивается неприятной перепалкой. Если не замечу, потом приходится долго отмачивать посуду в воде, пока ее отмоешь.
Я уже прибегала к манипуляциям. Уберешь и помоешь — получишь вкусняшечку и мамины обнимашки. Не прокатывает. Пробовала угрозы: насыплю на следующий прием пищи в эту же тарелку, или вообще не буду тебя кормить, чтобы посуду не пачкать и проблемы бы не было.
Дочь радостно соглашается на такой эксперимент. И я понимаю, что всю трагичность последствий представляю себе только я, поэтому и эффекта от таких угроз никакого. Но что самое интересное, у бабушки она ведет себя совершенно по-другому.
Она знает, что бабушке тяжело мыть посуду (у нее левая рука парализована), поэтому дочь сама берется мыть не только за собой, но и за бабушкой. Помогает ей убирать со стола и по дому. В общем, золотой ребенок, чему дома верится с трудом.
На недавнюю нашу встречу выпускников мы впервые решили пригласить классного руководителя – прекрасную женщину, которая целых семь лет была связана с нашим классом. В тот вечер мы общались на всевозможные темы, и мне почему-то запомнился ее ответ на вопрос об отличиях нынешних учеников и учеников нашего времени. Она ответила, что дети очень изменились, и уже нет к учителю «того отношения и уважения».
Не могу не вспомнить фильм «Ирония судьбы или С легким паром». Помните, главные герои в нем – доктор и учитель? Я не отрицаю важность и значимость остальных специальностей, но именно эти две я уважаю больше всего. «Ошибки учителей менее заметны, но в конечном счете обходятся людям не менее дорого».
Вспоминая прошлое
Когда я училась в школе, все было совершенно иначе. Учителя были для нас авторитетом, и никому даже в голову не приходило открыто хамить, дерзить и угрожать им. Максимум, на что мы были способны – это придумывать смешные прозвища, да обсудить некоторые моменты между собой.
Огромной заслугой нашего классного руководителя было то, что практически в каждом ученике она воспитала стремление к знаниям. В нашем классе авторитетом был не тот, у кого джинсы круче, а тот, кто умудрился получить пятерку по физике (вот это действительно было из области фантастики!).
Возможно, нам просто повезло с учителями, но ни об одном из них сейчас я не могу сказать ничего плохого. Сейчас дочка учится в той же школе, и многих из них я регулярно вижу. Ничего кроме уважения и безмерной благодарности я не испытываю.
Современные дети
За последнее время подход к воспитанию детей несколько изменился. Ребенка нынче принято считать центром внимания, полноценным членом общества, который имеет свою точку зрения, права и свободу. Так-то оно так, но фанатизм в этом направлении чреват нехорошими последствиями.
Я не вижу ничего хорошего во вседозволенности и отсутствии границ. Если я могла молча ковырять землю сандаликом пока взрослые разговаривают, то сейчас считается нормальным, когда ребенок бесцеремонно влезает в беседу, высказывает свою точку зрения и привлекает все внимание к себе.
Все мы хотим, чтобы наши дети были вежливыми зайчиками на радость родственникам. Заставляем их говорить взрослым правильные слова и вести себя, как подобает в обществе. Но при этом требуем, чтобы они не ходили за незнакомцами и вели себя с взрослыми осторожно. Нет ли в этом противоречий с точки зрения ребенка?
Моя проблема
Я уже отписывалась здесь в одном из топиков о проблеме вежливости моей дочери. Никак не научу ее здороваться и прощаться, отвечать, когда к ней обращаются. Каждый раз на улице, в магазине, транспорте я чувствую себя неловко.
Например, ребенку кассир в супермаркете задает вопрос, а она стоит, молчит и даже не улыбается. Абсолютное игнорирование происходящего вокруг. Я понимаю, что кассирша себя чувствует глупо и мне из-за этого неудобно – я ведь не научила ребенка вежливости.
Или еще чудесная ситуация, когда кто-то из детей или их родителей чем-то дочь угощает, она может даже не взять и при этом всегда спрашивает: «А зачем?». А может и взять, но тоже с таким вопросом.
Долгое время я переживала, проводила с дочкой короткие, но частые беседы на этот счет. Мол, надо быть вежливой, спрашивают — ответь. Люди ведь не знают, что ты там себе подумала. Могут решить, что ты о них плохо думаешь.
А потом сама себя одернула. Стоп! Ведь через какое-то время я с ней веду беседы об осторожности с незнакомцами и требую от нее совершенно другого поведения. Именно такого, каким я сейчас недовольна.
Моей крестнице — 10,5 лет. В таком возрасте часто дети ленятся что-то читать. Многих больше интересует интернет или погонялки на улице. Однако мне бы хотелось, чтобы моя Александра росла думающей и образованной. Прогулки и друзья — это хорошо, но не при пустой голове))
Помните жёлтый атлас «Человек и мир»? Его негласно ещё называют «Атлас с мальчиком и девочкой»)) Мы с братом выросли именно на нём! Он и сейчас занимает почётное место на моей книжной полке.
Уже много лет назад, когда мою крестницу начали интересовать картинки, среди прочей детской литературы я предложила ей и этот атлас… И в полтора, и в три, и в пять лет она его увлечённо листала. Особенно ей нравился тот разворот, где изображены созвездия. Саша подолгу их рассматривала.
Поэтому, когда я занялась подбором интересной книги для неё и увидела энциклопедию по астрономии Елены Качур, сомнений не осталось никаких — нам нужна эта книга! ;)
Когда она была уже моей, я ещё раз убедилась в правильности выбора. Хватило всего лишь одной иллюстрации — нашей любимой карты ночного неба!
Вежливости меня учили с детства. Впрочем, не то, чтоб учили, просто у нас в семье заведено быть вежливыми не только на людях, но и внутри семьи. Это и пожелания доброго утра, приятного аппетита и много других мелочей, которые мы всегда делали и делаем даже не задумываясь.
Я люблю воспитанных и вежливых детей. Люблю, когда ребенок знает свое место в обществе, а не считает себя центром Вселенной, как это сейчас часто бывает. Безусловно, это связано с новыми течениями в воспитании. Модно не воспитывать ребенка, давать ему больше свободы и прав. Но «больше» ведь не значит «максимум», правда?
Личный пример
Без него никак. Как ни крути, а родители для ребенка являются авторитетом и примером для подражания. И по поведению и манерам ребенка с очень высокой вероятностью можно судить по климату в семье.
Ребенок в доме – это прекрасный повод больше следить за своей речью, манерами, поведением. Бессмысленно ведь ругать дошкольника за то, что он не придержал маме дверь, если он никогда не видел, что это делает папа.
Правда, у нас есть нюанс: дело в том, что дети часто не могут отличить шутку от правды. Так, мы с мужем иногда можем подурачиться, а дочь потом рассказывает, что папа маму бил подушкой, а мама бросала в него конфетами.
Примеры друзей
Я не могу сказать, что принимаю участие в выборе друзей для дочери. Возможно, причина и в том, что как-то так всегда у нас складывалось, что все дети моих подруг и вежливые, и воспитанные. При встрече я всегда здороваюсь не только с мамой ребенка, но и с ребенком тоже, интересуюсь, как у него дела, какие новости и т.д.








